TRANSCURRIR UT (OCTUBRE 14 DE 2015)

El Jardín de las Delicias -  "El Bosco". Detalle panel derecho

Por: Carlos Arturo Gamboa B.

No hay nube por negra que sea

que no tenga un borde plateado.

R. Tagore

I

Terminé tan hastiado de los procesos seudo-democráticos de la Universidad del Tolima, que llevaba días sin hablar de ellos; pero como la realidad es atroz, es también inevitable. Y es que precisamente por estos días he visto a muchos sujetos a punto de regurgitar ante la descarada forma en que se viene haciendo “política” en el Alma Mater, nada distante al “circo” de la política regional. Hay que aclarar que, en los dos casos, lo más ausente de las acciones que se denominan “política”, es la política misma. Es casi un hallazgo de ultratumba encontrar personas defensoras de lo público, lo que si abundan son personajes de todas las calañas, preocupados por sus prebendas, sus puesticos, sus amigos y sus contratos. Y para defender “su privatización” de lo público, están dispuestos “a lo que sea”… Por todo esto, es urgente cambiar el sistema electoral de la Universidad del Tolima, pensar en la no reelección en cargos como decanaturas y rectoría, en cuestionar y debatir acerca de la participación directa de un sector como los egresados (a quienes suelen traer, en su mayoría, solo a votar), en ampliar la participación de sectores como los catedráticos y tutores, en crear un mecanismo que expulse de la universidad las pancartas, las chivas con guaro, las prebendas, las manipulaciones y los chantajes; es decir, construir un mecanismo de veeduría que funcione. Es urgente pensar en ello, antes de que la voracidad de las urnas se trague por completo el proyecto de universidad pública. !Bueno, lo que queda! Porque ya se ha tragado hasta algunos que otrora se jactaban de críticos.

II

Siguiendo ese mismo derrotero, muchos están pegados a sus puesticos esperando que el próximo 16 de octubre el Consejo Superior elija el rector para la Universidad del Tolima. Muchos hacen cálculos, tazan el bien y mal, suman y restan, y casi todos esperan que un mesías llegue a salvarlos. No hay mayor error que depositar en el otro la responsabilidad que nos compete. No creo en mesías, ni en los antiguos ni en los de estos tiempos. Por eso no veo cómo, con estos candidatos y estas políticas, la Universidad pueda superar el déficit social con la región, y cómo la región superará el déficit económico con la Universidad, punto central en la construcción de un futuro para la universidad pública del departamento. Eso no está en ninguna agenda del mesías que otros añoran, tampoco está la reconstrucción del sujeto universitario y la comunidad; por eso no estoy de acuerdo con esos muchos que esperan mesías en tiempos que reclaman proyectos colectivos, sumatoria de voluntades, compromiso con lo público y fortalecimiento de la ética.

III

Los nueve del patíbulo o también llamado Consejo Superior Universitario, no está exento de culpa en toda esta debacle por la que atraviesa la Universidad del Tolima. Ellos son apenas un remedo de lo que se llama democracia, es decir, de lo que asquea. No es mi labor juzgarlos por sus acciones, si lo fuera, ya estarían en el cadalso de su improcedencia. Solo podría decir que un representante estudiantil que no ha sido capaz de liderar ningún tipo de trasformación para beneficio de los estudiantes, no merece tal designación. Que un representante de los egresados que no ha sido capaz de desbaratar ese conciliábulo de diez que es la Junta de Egresados y que decide por miles y miles, no merece tal designación. Que un representante de profesores que permite que el 85% de los docentes universitarios (catedráticos y tutores) sean excluidos de las decisiones fundamentales para la Universidad, no merece tal designación. Que un representante de los gremios que solo busca plusvalía, no debería tener representación en una Institución que busca el posicionamiento de lo público, o sí, que asista, opine, pero que no decida. Que el Ministerio de Educación tenga su puesto, opine y nos deje decidir, igual que el Gobierno; ya suficiente injerencia tienen construyendo políticas lesivas para la educación pública. Que el Gobernador pague la deuda, y hasta lo podríamos dejar ayudar a decidir, no es presentable que el presidente del CSU de una Universidad Pública, sea al mismo tiempo sus mayor deudor. Los ex rectores deberían irse a descansar, si necesitamos su experiencia los consultaremos. Y las directivas académicas deberían suprimir esa representación, o hacerla incluyente para con los administrativos, operarios y demás sectores del orden del funcionariado ¿o es que ellos son funcionarios que tienen corona? En general, el CSU es solo un escenario de y para la parodia democrática, por eso no espero que ellos puedan decidir para el bien de la institución. Invito mejor a que estemos alertas porque siempre suelen decidir mal, sino miren los rectores que hemos tenido y las políticas que han implementado.

IV

“El mundo quiere ser engañado. Y se pondrá seriamente furioso si no lo haces”; afirmaba Walter Serner, el autor del Manual para los embaucadores; por lo tanto, no se puede intentar convencer a los peces de que es posible respirar fuera del agua. Cada cual tendrá su mesías y vivirá de sus esperanzas mezquinas, mientras un puñado estaremos al tanto de seguir defendiendo lo público, la educación y las posibilidades de transformación. Al menos ya tengo esbozado, para tal ocasión, un nuevo Transcurrir, solo tendré que escribir sobre el espacio en blanco el nombre del actual o el nuevo rector, por lo demás, creo que todo seguirá igual, o peor.

“El patio de la casa donde nací sigue vivo en mi memoria”: Nelson Romero Guzmán

El nombre de Nelson Romero Guzmán por estos días retumba un poco más en los oídos culturales del país, para muchos allegados no es sorpresa, su antiguo oficio con la palabra es un grato acontecer.  Pocos transeúntes, del campus de la Universidad del Tolima, advierten que el hombre tranquilo que de vez en cuando se toma un tinto en el parque Ducuara, y ríe tímidamente con alguno de sus amigos, es una de las voces poéticas más importantes de Latinoamérica. Y no lo saben porque Nelson no es un “escritor espectáculo”, más bien podríamos definirlo como un rumiador silencioso de metáforas. Hace un par de días, cuando la Gobernación del Departamento del Tolima le otorgó un reconocimiento por su aporte a la cultura del país y la región, uno de los estudiantes que asistía al Teatro Tolima dejó escapar una de esas sentencias propias de la adolescencia: “Creí que era distinto”, y es que Nelson no encaja en los cánones de escritores del mercado, de las grandes editoriales y de las luces pasajeras de la fama. Nelson es un poeta, con toda la carga semántica que dicha palabra contiene en la historia de la humanidad.

Nelson nació en Ataco, (Tolima) en el año de 1962.  Es Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás y Magíster en Literatura, Universidad Tecnológica de Pereira. Ha obtenido varios premios y reconocimientos literarios, entre ellos: Premio Nacional Universitario de Poesía “Euclides Jaramillo”, Universidad del Quindío, 1995; Primer Premio Concurso Nacional de Poesía “Fernando Mejía Mejía” de Manizales por su libro Rumbos, publicado por la Alcaldía de Manizales en 1992; XIV Premio Nacional de Poesía Concurso Universidad de Antioquia, con el libro Surgidos de la Luz. Reconocimiento a Escritores del Tolima con Presencia en Ibagué, Fondo Mixto de Cultura del Tolima, en el año 2000;  Premio Nacional de Literatura en la modalidad de Poesía, convocado por El Instituto Distrital de Cultura y Turismo de Bogotá en el 2007, con su libro Obras de mampostería, 56 Premio Internacional de Poesía Casa de las Américas 2015, otorgado en la Habana a su libro Bajo el brillo de la luna y Premio  Nacional de Poesía Ministerio de Cultura 2015 por su libro Música lenta, editado en el 2014 por Arte es Colombia, Colección letras.

Este blog, amigo de las buenas lecturas y conversaciones, invitó al poeta, profesor universitario y amigo a dialogar, esto fue lo que se tejió en ese encuentro de palabras:

Carlos Arturo Gamboa: ¿Para qué escribir poesía en estos tiempos aciagos?

Nelson Romero Guzmán: Lo aciago es poético en sí mismo, también permite a la pulsión creadora del lenguaje morar en las incertidumbres y en los conflictos humanos de todos los tiempos. Por ejemplo, Baudelaire como pensador de la modernidad desde la poesía y el arte, fue uno de los primeros en visionar la ruptura con la escuela románica al presentarnos la imagen de un mundo disonante, feo, caótico, habitado por el sujeto desrealizado de la modernidad. Mi escritura no sería lo que es sin esa proximidad con el hombre y el mundo en que habitamos. Las personas no educadas en la lectura de la poesía y el arte, todavía creen que el poeta es el rimador en un tiempo sin rima, o a lo sumo alguien que deleita con palabras bonitas, ¡no!, esa es la manera como los imaginarios vulgarizan al poeta y su trabajo.

Los tiempos aciagos que hoy vivimos son los de unas fijaciones, si positivas, también de usos veladamente aberrantes: la ciencia, el progreso material, la estadística, el producto, la lógica de la acción, el rendir cuentas, la pragmática. Por eso para esta sociedad la poesía no está en el terreno de las garantías, como sí lo estuvo la paideia griega donde la poesía era una forma de vida, una energía, es decir, un valor real de la sociedad. La Universidad asimila esas crisis con la máscara del conocimiento, un conocimiento indexado, que si no lo es, no entra en diálogo con los demás. La poesía, entonces, frente a estos poderes de un lenguaje siempre malicioso, se relega a lo mudo, lo silenciado. Sin embargo, todo buen arte se apodera de esas energías perdidas por el abuso de la demasiada razón, de esos desgastes de la existencia, para transformarlos en la posibilidad de una esperanza, de un retorno a la vida por el lado de otros mundos posibles, valorando el mito y la magia que fueron las primeras formulaciones del saber en el mundo griego.  No en vano Hölderlin exclamaba: “Quiero luz, más luz”. La ciencia parece ser la antorcha al revés de un verdadero conocimiento que debería estar vecino a la vida. El progreso material desmedido, producto de un poder deshumanizado, se paga con la guerra. Por eso un buen libro de poesía debe celebrarse, es una excepción feliz en medio de la monotonía y el exceso de saber. Un mundo donde el hombre de éxito es el empresario, el elegido.

Carlos Arturo Gamboa: Usted es docente universitario y escritor, ¿cómo se conjugan y/o riñen estos dos mundos?

Nelson Romero Guzmán: Como profesor dialogo con los estudiantes no sólo desde el “saber” académico de la asignatura, sino también desde la experiencia de la escritura, lo que me permite transmitir el sentir del arte más de cerca. El saber-sentir poco se asocia en el diálogo formativo cuando el profesor solo se comporta como un profesional. En mi caso personal trato de hablar desde las entrañas de los libros, del mundo, de mis emociones, y también con las teorías literarias más abiertas, que ayuden a encontrarnos. En la universidad los estudiantes y algunos profesores han formado una cofradía alrededor de mis poemas. Eso me alegra, alegra a mis estudiantes, y a su vez eleva el quehacer docente. Eso es perceptible. Enseñar-aprender adquiere un matiz comunicativo más curioso, de alguien que tiene detrás una experiencia con la escritura. Esa simbiosis me tiene ahora más vivo que nunca y lo uno marcha en continuo progreso con lo otro.

Carlos Arturo Gamboa: ¿Qué le puede aportar la poesía a la pedagogía?

Nelson Romero Guzmán: Siempre, en todas las épocas de la cultura, en buen parte la pedagogía ha formado los sujetos desde la literatura. La paideia griega forjó su ideal de virtud a partir de las obras de Homero, Hesíodo, o la poesía de Píndaro; en la época romana Séneca, Cicerón, Plinio el Viejo, elevaron el epicureísmo o el estoicismo a una nueva paideia del hombre romano tras el ideal de la felicidad; igual en la Edad Media el libro de los ejemplos de El Conde de Lucanor de Juan Manuel, la poesía alegórica de Juan Ruiz, Archipreste de Hita o las fábulas de Esopo, por citar escasos ejemplos, hicieron una literatura didáctica que contribuyó a mantener el dogma de la Iglesia, pero también una literatura goliarda bellamente corrosiva que elevó la vida por encima de las doctrinas cristianas. En sí misma, la poesía transforma al lector al transmitirle una nueva experiencia con el lenguaje, una nueva visión de mundo y hasta una ruptura con la gramática, y eso ya es la expresión de una alta pedagogía. Pensamiento más emoción más revelación más hechizo más nueva vida, ¡qué más da!

Carlos Arturo Gamboa: Como poeta usted ha ganado muchos premios ¿qué piensa sobre las premiaciones en el mundo de las artes?

Nelson Romero Guzmán: En mi caso personal se me han otorgado los premios de poesía más importantes en Colombia, y ahora el premio latinoamericano Casa de las Américas, del cual conocemos su importancia. Es claro que los premios reconocen un talento, pero no lo definen de manera rotunda. Para mí han sido estimulantes. Me han ayudado a sostenerme en una pasión de toda mi vida.

Carlos Arturo Gamboa: Poeta y ensayista ¿y los otros géneros?

Nelson Romero Guzmán: No le apuesto a los demás géneros porque cuando lo he intentado termino degenerándolos. El ensayo me nutre en la medida que me ha permitido reflexionar sobre la escritura, sobre mis lecturas literarias, además que el ensayo también es hijo de la creación, si lo pensamos desde los grandes ensayistas de quienes los ejemplos sobran. Con la poesía no sólo creo imágenes, sino que narro, reflexiono, cuestiono, critico, ironizo, parodio, burlo, juego con otros textos, con otras formas del discurso. La poesía es un género bastante exigente. Me gustan poetas como el francés René Char o el peruano Julio Ortega, por ser rebeldes de las formas, con carta de ciudadanía para burlar fronteras.

Carlos Arturo Gamboa: Volver con la memoria a las tierras calientes de Ataco (Tolima) ¿de qué manera influyen los territorios en la escritura?

Nelson Romero Guzmán: Bueno, la escritura poética es andadura, también tiene la capacidad de fundar territorios imaginarios. El caso particular de Ataco está lleno de memoria poética, el patio de la casa donde nací sigue vivo en mi memoria, el río, los pájaros, las gentes sencillas y humildes que me enseñaron las cosas sencillas y humildes, como manejar una canoa o lanzar una red al río para pescar, son parte de una naturaleza donde todo fluye sin complicaciones, como de verdad me gustaría fluir siempre. La mitad de mi vida es mi infancia, que es el verdadero reino de la madurez, bueno y la casa donde aún vive mi madre guardiana de mis sueños, donde empecé a escribir.

Carlos Arturo Gamboa: ¿Qué buenas nuevas le han traído los recientes premios?

Nelson Romero Guzmán: Todas buenas. La Universidad del Tolima me ha acogido esplendorosamente, tengo el orgullo de pertenecer a su programa editorial con una bella edición que me hizo hace poco. Soy feliz respirando estos árboles del campus. Ya tengo invitación a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, en México, en representación de Colombia, con otros escritores del país. La Universidad Externado de Colombia publicará próximamente 8.000 ejemplares de una antología de mis poemas, con selección del poeta Juan Gustavo Cobo Borda. Estoy por estos días asistiendo a varios eventos culturales en el país. Bueno, todo marcha bien, y la creación no escasea. El oficio de escribir, que es el oficio de vivir.

DEBATE DE CANDIDATOS A LA RECTORÍA DE LA UT ¿AUDITORIO O DIVÁN?

Por: Carlos Arturo Gamboa Bobadilla

Aparecen en elecciones unos que llaman caudillos

Que andan prometiendo escuelas y puentes donde no hay ríos

Y al alma del campesino llega el color partidiso

Entonces aprende a odiar hasta quien fue su buen vecino

Todo por esos malditos politiqueros de oficio.

Arnulfo Briceño

Asistí el pasado 3 de septiembre al debate (¿?) de los candidatos a la rectoría de la Universidad del Tolima. Toda una mañana para una práctica de psicoanálisis. El evento fue citado en uno de los espacios de encuentro, el denominado Auditorio Mayor de la Ciencia, el cual ya ha sido profanado antes por este tipo de parodias y montajes democráticos.  De entrada el acto no fue más que un pastiche de la democracia, porque se cita a la presentación de los planes de gobierno de dos candidatos, para elegir una terna, de la cual el Consejo Superior Universitario elegirá el futuro rector. El mundo de los principios matemáticos también es profanado en estos lares.

Sin embargo, no me detendré en la valoración de las propuestas de gobierno, las cuales parecen bajadas de la página del Ministerio de Educación y sus políticas regresivas para la universidad pública; me detendré a intentar valorar el despliegue de odios, dolores, angustias y miedos que  reflejan-mos los participantes. Parto por la conclusión: La comunidad de la Universidad del Tolima está enferma, carece de tejidos de afectos, el mal de nuestro tiempo, que no es otra que la individualización de la existencia, ha hecho metástasis en el cuerpo colectivo.

A Ralph Abernathy se le atribuye esta frase: “Estoy enfermo y cansado de la gente en blanco y negro, de la buena intención de dar aspirina a una sociedad que se está muriendo de una enfermedad cancerosa”, y ese parece ser el estado de nuestra comunidad, morimos afectivamente y nos queremos curar con aspirinitas burocráticas, aspirinitas de indiferencia, aspirinitas de odios personales, aspirinitas de gritos y manoteos. Pero la culpa no es solo de la comunidad, este desmadre tiene origines sociales, políticos y económicos. La Universidad del Tolima es apenas un bosquejo en miniatura del departamento, sumido en mayor atraso social y político; es también el lugar en donde se hace la política desdibujadamente y se maquilla tras los eslóganes de cambio, cuando apenas son el remedo de una larga y trágica historia de equivocaciones; y es además fuente de empleo para muchos profesionales que no tienen otro espacio en donde poner en práctica lo que la misma Universidad les enseñó. Estos factores mezclados son el caldo de cultivo para la esquizofrenia. Lo que queda por fuera es el verdadero propósito de defensa de lo público, de la construcción de un proyecto de universidad más allá de nuestras ambiciones de poder y egoísmo seudo-ideológico, lo que se sacrifica es el futuro de la educación de la región.

El encuentro entre candidatos a la rectoría de la Universidad del Tolima no se desarrolló en un auditorio, sino en un diván gigante con trescientas sillas, y desde muchas de ellas los cuerpos manifestaron sus heridas: úlceras producidas para insolidaridad, por el egoísmo, por la persecución disfrazada, por la angustia de conservar el puestico, por el acomodamiento y otros males que se anidaron en el inconsciente colectivo desde hace muchos años, cuando los manipuladores entendieron que lo mejor para gobernar era polarizar, dividir, fragmentar, prestar las dagas para que los cuerpos se destrozarán desde la verbalidad y la acción. Claro que entiendo esa esquizofrenia, esa impotencia del sujeto atrapado en un campus sin ethos, por eso resulta urgente desocupar ese tarro de basura que la comunidad carga a sus espaldas. En tiempos cuando se habla de reconstrucción social, que fructífero resultaría empezar por nosotros mismos.

Lástima que los candidatos a rector no tienen ni siquiera un esbozo de propuesta para superar la mamá de las crisis: el deterioro del sujeto universitario; pero pobrecitos, ellos también forman parte de este tejido averiado de afectos que juega al circular vicio de la venganza y el uso del poder para la individualización. Dentro de unos días, alguno de ellos se sentará en las apoltronadas sillas del poder y nos olvidará, no seremos ya sus indicadores en las urnas, solo un pequeño ramillete de elegidos lo acompañará en lo que desde ya se prevé como otro fracaso, porque en la maleta se conoce el pasajero. Pero hay algo más atroz: mientras morimos en agresiones inanes, la región, que clama nuestra presencia, nos olvida y para ese olvido no habrá retorno, ni pronta cura.

CRUCI-CRISIS

Por: Carlos Arturo Gamboa B.

Entrada: Esto hace parte de los materiales pedagógicos para entender la crisis de la Universidad del Tolima. Espero sea más fácil de solucionar que la crisis...

HORIZONTALES

A. La del Tolima, en crisis y en reversa.

B. Estos casi siempre son los causantes de las crisis. Invertido: ¿Estamos … dinero?

C. Los dineros que no aparecen.

D. Este es el culpable, señala el bebé. Un rico sin palo. Prefijo para gran insulto.

E. Sacar adelante la Universidad del Tolima, lo es. Nota musical que odian los culpables.

F. Invertido: Organice algo para salir de todo esta inmovilidad. Se emberracó el profesor Girafales al enterarse del recorte. Trabajadores Sin Norte, como la labor del catedrático.

G. Normativa Académica de los Estudios de Grado, otra norma desactualizada. Sigla para una posible Asociación de Obreros de la UT.

H. El aire gringo. Invertido: Instrumento musical de la India.

I. Un rolo sin bolas. Cóctel de champaña y vino espumoso, como con los que celebran los que trastean voticos en elecciones a decanos.

J. Exclamación de los profesores cuando se enteraron que congelaban los proyectos de investigación. Sinónimo para lucha, como la de los docentes por recuperar la academia. Ernesto Borrego.

K. Invertido: Los que en este país realizan contratos de trabajo sin garantías laborales, como les ocurre a los catedráticos.

VERTICALES

1. Se deben respetar en un una comunidad académica para no fraguar persecuciones sin sentido.

2. El que denuncia puede ser tratado como tal por los arzobispos del poder. Interjección para llamar la atención sobre algo. Nombre de letra.

3. Lo que tocará hacer con la palabra c-r-í-s-i-s, a ver si la entienden sus protagonistas.

4. Instituto Para Torpes. Invertido: Obligado como lo dice el costeño.

5. Una estrella gringa, como se creen muchas funcionarias por estos lares y por eso no atienden bien. Rudo pero desvocalizado.

6. Tipo de bebida salsera que no se puede beber debido a la austeridad. Se orina el cobarde.

7. Pronombre para señalar una cosa no determinada. Lo que un buen rector hacer con los destinos de la universidad.

8. La comida típica de las jornadas electoreras, como las que se aproximan para rector.

9. Lo es el IDEAD.

10. Medio niño. Invertido: algunos no asumen la responsabilidad de salvar la UT y esperan uno de estos.

11. ………quién soy yo, diría un pedante dirigente ante los reclamos airados de los profesores.

YO SÉ LO QUE HICIERON EL VERANO PASADO

Por: Carlos Arturo Gambo B.

En la Universidad del Tolima, como en la ciudad y el departamento, están rondando varios candidatos a decanaturas y rectoría que se disfrazan detrás de los discursos correctos, pero que solo engañarán a incautos, acomodados y cómplices… bueno, engañarán a muchos.

En el gobierno de lo público deberíamos seguir la premisa de Bernard Shaw quien dice que “a los políticos como los pañales hay que cambiarlos seguido… y por las mismas razones”, por lo cual no se entiende por qué terminamos eligiendo siempre a los mismos, con base en las mismas promesas y en los mismos desencantos. Para el caso dos botones, los demás pa´ la camisa:

1.

El rector actual, Herman Muñoz, fracasó estruendosamente al frente de la Universidad, pero no solo él, sino ese entramado de funcionarios enceguecidos por el poder que lo rodearon, y que hoy posiblemente huyan desesperados a buscar otro escampadero. Lo peor que le puede pasar al adulador es ver a su líder caído en desgracia. La soberbia, la gula burocrática y la ausencia de un proyecto colectivo universitario, llevaron a la Universidad del Tolima a derrochar una oportunidad de avanzar hacia la consolidación de lo público y, por el contrario, terminamos esclavos de las afujías económicas, el descuadernamiento de lo académico y con un INRI social difícil de borrar, pues no estamos acreditados ante el Ministerio de Educación y menos ante la sociedad, que a la larga es lo que importa.

Aun así, quizás alentado por sus asesores desenfrenados, el rector busca su reelección; es que la insensatez es hermana gemela del poder. ¿Quién podrá creerle? ¿Cuál será su plan de gobierno? ¿Empezará a hacer lo que debió hacer hace tres años? ¿Será capaz de dar un giro radical? No le puedo creer, yo sé lo que hizo el verano pasado.

2.

El otro candidato es Germán Rubio, conocido por sus posiciones déspotas y visión administrativista, lo cual lo perfilaría bien para gerenciar un voraz banco, pero no la única Universidad Pública de la región. Recuerdo acciones suyas al frente del Instituto de Educación a Distancia, como la contratación de catedráticos a 2 meses y medio, dejando a cerca de 1000 tutores presos del mundo laboral precarizado, sin seguridad social, sin prestaciones y sin esperanzas. Así mismo, sin ningún reparo académico y sin escuchar los argumentos pedagógicos, hizo que los cursos de distancia pasaran de ser orientados cada 15 días a que se ofertaran semanalmente, con lo cual echó al traste el proceso de investigación formativa, calamidades que aún hoy padecemos y no hemos podido reparar. Igual sucedió con la revista Ideales, que para el tiempo en que él fue Director tenía listo el número 3, pero se negó a apoyarla con el argumento de que se requería una revista indexada, dos años estuvo al frente y nunca salió la nueva revista e Ideales perdió su continuidad, lo cual afectó su proceso de indexación. Otra acción que habla de su talante es esta: Cuando llegó ordenó, (sí, él ordena, no concierta), que sacaran todos los documentos, libros e informes que reposaban en los estantes de la Dirección, mandó a remodelar. Lo triste es que toda esa memoria escrita institucional fue a parar a la basura, algo de eso pude rescatar de la mano de los recicladores. Hay personas que piensan que la historia empieza con ellos. ¿Cuál será su propuesta para la Universidad? ¿Cerrar programas de artes por no ser productivos? ¿Precarizar aún más la labor de los catedráticos? ¿Mandar a instalar rejas altas para rodear a la Universidad? ¿Fortalecer la política de la mano dura? ¿Haremos de lo poco público que queda un fortín para el mercado? No le puedo creer, yo sé lo que hizo el verano pasado.

3.

¿Entonces? Ante la complejidad, bienvenida sea la creatividad. Volvamos a sentirnos universitarios, construyamos un sendero y concertemos una salida a la crisis, retomemos la idea de la Universidad del Tolima, no dejemos que el futuro educativo de la región siga de mano en mano, tranzando puestos para los politiqueros de la región. Encontrémonos, no para destrozarnos, sino para reconstruir la Universidad del Tolima. Volvamos a la Asamblea Universitaria decisoria y abandonemos las discusiones de circo, pensémonos como colectividad de estudiantes, docentes y funcionarios, todos ocupados por aportarle a la región el mejor proyecto para la formación de miles de jóvenes que, en un futuro cercano, nos ayuden a trasformar esta región atrapada en la peste de la desolación politiquera.

No es utópico, es real. Si somos capaces de encontrarnos en la diferencia, de perfilar un proyecto por encima de nuestras ambiciones personales y grupusculares, quizás seamos recordados como la generación que activó el cambio, porque como dijo Nelson Mandela: “Todo parece imposible hasta que se hace”.

TRANSCURRIR UT (AGOSTO 5 DE 2015)

Por: Carlos Arturo Gamboa B.

1.

“Usted no es un estudiante válido”, es el mensaje que la plataforma de la Universidad del Tolima les da en estos días a sus usuarios.  En épocas de matrículas recordamos que los discursos de la tecnología siempre esconden un duro rostro: la realidad. Parece increíble que un problema tan sencillo de resolver se convierta en el karma semestral de los estudiantes. ¿Quién responde por estas ineficiencias?

2.

A muchos docentes no pudieron tramitarnos las evaluaciones que realizan los estudiantes en la plataforma, dicen que porque no estaba habilitada. Dicen también que porque no se contrató el encargado de tal función. ¿Quién responde por estas ineficiencias?

3.

Los estudiantes regresan a las aulas y de una a votar. El eslogan de la UT en estos días es: “lleva una urna en tu corazón”. No habrá debate, para qué, la mayoría esta hastiada de esa forma antidemocrática de hacer “democracia”. Se reelegirán algunos decanos que desde sus cargos han amordazado la academia, se elegirán autoridades académicas al Consejo Superior, cargo que solo sirve para votar por el próximo rector. El próximo rector se elegirá también este semestre, el actual aspira a reelegirse, me imagino que mostrando indicadores que no reflejan la realidad. Muy pocos quieren hablar de la Universidad, sus problemas, sus sueños y sus retos, todo esto no cabe en las urnas. La democracia en estos territorios es un chiste. ¿Quién responde por estas ineficiencias?

4.

Los catedráticos de la Universidad del Tolima, que son 5 veces más que los docentes de planta, también viven cada semestre su karma. Los sacan de sus cursos sin previo aviso, les recortan horas sin tener en cuenta su desempeño, los docentes de planta toman sus cursos y ni las gracias les dan y, últimamente, les atrasan los sueldos. Imaginemos que un día los catedráticos toman conciencia y deciden parar sus labores. Colapso universitario, el 85 % de los cursos no tendrían profesores. ¿Quién responde por estas ineficiencias?

5.

A los profesores Alexander Martínez Rivillas y Jorge Gantiva Silva, miembros de la Asociación Sindical de Profesores de la Universidad del Tolima, los sometieron al escarnio público durante dos años. Los demandaron, los vilipendiaron, dijeron que “tenían diplomas falsos”, mejor dicho, montaron todo un falso positivo jurídico contra ellos. Ahora el Ministerio de Educación otorgó la convalidación de los estudios que el profesor Martínez realizó en España, y el Tribunal Superior del Tolima declaró improcedente la demanda contra el profesor Gantiva. Uno esperaría un acto de desagravio por parte del rector, pero no se le pueden pedir peras al olmo. ¿Cuánto se invirtió en pago de abogados, tiempo institucional y desgaste administrativo? En tiempo de crisis financiera valdría la pena obtener estos datos. ¿Quién responde por estas ineficiencias?

6.

La cultura de la mediocridad crece cuando nadie se responsabiliza de la ineficiencia.